„Bahn frei“ ist die Station C6 auf unserem Stationenweg zum Gemeindejubiläum. Die Station hat die Klasse 1b mittig zwischen Baltmannsweiler und Hohengehren eingerichtet. In dicke Holzbretter haben die Erstklässler hunderte von Nägeln geklopft. So entstanden klingende Murmelbahnen, die obendrein noch mit farbigen Schnüren geschmückt und mit Wachsmalstiften wetterfest bemalt wurden. Nun stehen sie fast senkrecht aufgerichtet am Wegrand. In einem Döschen liegen Holzkugeln in der richtigen Größe bereit. So können Spaziergänger und Stationenwegbesucher die Murmelbahnen gleich ausprobieren: Bahn frei!
Rückblickend haben die jungen Erbauern folgendes von sich hören lassen:
„Auf jeden Fall habe ich gelernt, wie man Nägel reinschlägt ohne dass sie schief werden.“ „Mir ist das Malen leichtgefallen.“ „Mir hat die Teamarbeit gefallen.“
Isabella und Lisa
„Heute war ein schöner Tag, weil ich Projekttage so gerne mag. In der Klasse 1b war was los, denn wir bauten Murmelbahnen – so groß! Wir hauten die Nägel in die Bretter rein, die Kugel rollte schnell und fein …und fiel zum Schluss in den Korb hinein.“
Clara
Optimismus und Vertrauen in die eigene Kraft
„Das wird schon“ meinten die Sportlehrerinnen Frau Arnholdt, Frau Hirtz und Frau Erfle unisono auf die Frage, ob denn das Wetter bei den Bundesjugendspielen am vergangenen Donnerstag, 5.Juni 2025, mitmachen würde. Und sie hatten Recht!
Schon um 6:45 Uhr trafen sie sich mit anderen Lehrkräften, um zunächst im Außenbereich und dann auch in der Sporthalle mit dem Aufbau zu beginnen. Schließlich galt es neben den Wertungsdisziplinen wie Ausdauerlauf, 50m-Sprint, Weitsprung und Weitwurf noch andere Spielstationen vorzuhalten, um für die 12 Klassen keine Wartezeiten entstehen zu lassen. Außerdem sollte neben der eigenen Körpererfahrung und dem gegenseitigen Kräftemessen auch viel Raum für gemeinsames Spiel und Spaß sein.
Die mithelfenden Eltern lösten dann die Lehrkräfte im Aufbau ab. Die Klassenlehrkräfte mussten ja wieder an die Schule zurück, denn heute war ja für alle Schulbeginn um 7:45 Uhr. Dort wuselten im Eingangsbereich schon die jungen Sportlerinnen und Sportler ganz aufgeregt herum. Die meisten von ihnen hatten ihr Sportdress bereits an. Die Erstklässler hörten ganz neugierig den „Großen“ zu, wie diese von den vergangenen Buju erzählten, die persönlichen Bestzeiten austauschten und überlegten, welcher Parcour und welche Spielmöglichkeit wohl in der Halle wieder aufgebaut sein würden: „Balancieren“, „Slackline“, „Ball über die Schnur“, „Klettern“,…
Die Klassenlisten wurden durchgesehen. Es wurde geprüft, ob Entschuldigungen für die fehlenden Kinder vorlagen. Bei einem Schulkind mussten die vergessenen Hallenschuhe telefonisch nachgeordert werden. Bei einem anderen der kleine Bruder noch geweckt und zur Schule bestellt werden. Aber dann setzte sich die lange Schlange, Klasse für Klasse hintereinander, in Bewegung. Gegen 8:15 Uhr waren dann alle auf dem Sportgelände eingetroffen und nach der Begrüßung durch Schulleiter Herr Warth begann auch schnell das gemeinsame Aufwärmen. Frau Erfle und Frau Arnholdt gaben auf der Tribüne zu peppiger Musik die Körperbewegungen vor und die Schulkinder versuchten auf der Tartanbahn alles nachzuahmen.
Danach verteilten sich die Schulklassen über das Gelände. Jede Klasse folgte einer vorgegebenen Reihenfolge. Tja und eine Klasse war auch gleich mit dem Sprint dran. „Tiefstart oder Hochstart?“ wurde gefragt und beides war möglich. Genau auf den Knall zu achten, dann loszurennen und erst nach der weißen Ziellinie das Tempo zu drosseln, erforderte doch ein gleich ein großes Maß an Konzentration und Fokussierung. Toll, wenn man dabei von den Klassenkameraden, den Schülern aus anderen Klassen und den Lehrkräften, ja selbst vom Rektor angefeuert wurde.
Der Ausdauerlauf zählte im „Blitzlicht-Feedback“ kurz vor 12 Uhr am Ende der Veranstaltung nicht gerade zur beliebtesten Station. Er erforderte aber auch mit Abstand die größte Selbstdisziplin von unseren jungen Sportlerinnen und Sportlern. Galt es doch 7 min (!) lang, möglichst viele Runden auf einer vorgegebenen Laufbahn hinter sich zu bringen. Nach jeder Runde schnappte man sich eine Wäscheklammer und befestigte diese an seinem Trikot. Am Ende wurde dann die Ausbeute gezeigt. Ein Schüler berichtete mir folgendes: „Letztes Jahr bekam man auch in der Hälfte der Runde eine Wäscheklammer. Ich hatte damals 12 Stück am Ende. Dieses Jahr habe ich 8 Runden geschafft, also 8 Klämmerchen nehmen dürfen. Wenn ich dieses Jahr auch zur Hälfte schon eine Klammer bekommen hätte, wären es heute 16. Ich habe mich also insgesamt verbessert!“
Am Ende des Vormittages wurden dann sogar 4 „Raketen“ gezündet: Ein Hurra für die Sportlehrerinnen, die alles so toll vorbereitet haben, ein Hurra für die große Zahl an mithelfenden Eltern, ein Hurra für das gute Wetter und zuletzt ein Hurra für die eigene, große Anstrengungsbereitschaft.
Und zuletzt gab es weiteren Jubel unter den Sportlerinnen und Sportlern als es – dank der beiden Fördervereine – für jeden ein Eis zur Belohnung gab. Man konnte zwischen „Kaktus“ und „Domino“ wählen. Schleckend machte man sich dann mit seiner Klassenlehrkraft auf den Weg zur Schule zurück.
5. Juni 2025
Entdecke die Welt mit deinen Sinnen
„Entdecke die Welt mit deinen Sinnen“ ist die Station D5 auf unserem Stationenweg zum Gemeindejubiläum. Die Station haben die Klassen 2c, 3b und 4c gemeinschaftlich während den Projekttagen auf einer kleinen Streuobstwiese am Ortsrand von Baltmannsweiler unweit des großen Supermarktes eingerichtet.
Vom 2.6. – 4.6.25 hatten wir, die Klassen 2c, 3b und 4c, Projekttage zum Thema „Sinneswelten: Entdecke die Welt mit deinen Sinnen“. Wir haben verschiedene Stationen vorbereitet, denn unsere Grundschule Baltmannsweiler-Hohengehren feiert das Jubiläum 5 Jahre Schulgemeinschaft. Wir haben ein Stück Wiese beim Edeka zugeteilt bekommen. Am Montag, den 2.6. haben wir Material für den Barfußpfad gesammelt. Zum Beispiel: Tannennadel, Baumrinde, Zapfen und Moos. Wir machten auch ein Blindenlabyrinth, ein normales Labyrinth, eine Riechstation und eine Fühlstation. In den nächsten Tagen werden wir die Stationen aufbauen und testen. Es wird ein Weg zwischen den beiden Schulstandorten entstehen. Es gibt viele andere lustige und spannende Stationen auf dem Weg. Außerdem machen wir das Projekt mit der Klasse 3b, die Sachen in Baltmannsweiler in ihrem Klassenzimmer vorbereitet. Ab Donnerstag, den 5.6.25 könnt ihr den Weg zusammen mit euren Freunden oder Familien laufen und wir hoffen, dass der Weg euch gefällt. Macht aber keine Stationen kaputt, denn der Weg sollmindestens 2 Wochen stehen bleiben! Viel Spaß wünschen euch die
Klassen 2c, 3b und 4c
Spielen verbindet
„Spielen verbindet“ ist die Station B7 auf unserem Stationenweg zum Gemeindejubiläum. Die Station haben die Klassen 1a und 1c gemeinschaftlich während unserer Projekttage unmittelbar vor dem Ortsteil Hohengehren eingerichtet.
Gespannt und mit vielen gesammelten Materialien für unsere Spiele trafen wir uns am jeweiligen Schulstandort am Montagvormittag. In Gruppen überlegten wir uns Spiele, entwickelten und bauten diese, verwarfen manche Idee und fanden eine neue um am Ende des Tages einige Spiele unseren Mitschülern vorstellen zu können. Darunter waren zum Beispiel ein Fußballfeld aus Karton mit echten Toren, ein Hello-Kitty-Spiel, eine Murmelbahn, ein Bällewurfspiel und ein Luftballonschätzspiel.
Am Dienstag probierten wir alle Spiele aus und bastelten uns jeder ein eigenes Tictactoe- Spiel. Zum Mitmachen auf dem Stationenweg steht ein großes TicTacToe-Spiel bereit und unser Bällewurfspiel. Wir hoffen, ihr habt genauso viel Spaß beim Ausprobieren wie wir! Kooperative Spiele stellten uns vor Herausforderungen und ließen uns gemeinsam jubeln, als wir es geschafft hatten.
Am Mittwoch trafen wir (1a aus Baltmannsweiler und 1c aus Hohengehren) uns gemeinsam an unserer Station, lernten uns kennen und spielten. Herzlich bedanken wir uns bei allen helfenden Händen!
Drei schöne Tage brachten uns und unsere Ortsteile zusammen, denn: Spielen verbindet.
28. Mai 2025
Schritt für Schritt…
Anlässlich des Gemeindejubiläums „Ein halbes Jahrhundert – volle Gemeinschaft“ wird unsere Schule einen Weg einrichten, der die beiden Schulstandorte verbindet. Entlang dieses Wegs wird man an verschiedenen Stationen einiges über die Schule, unseren Ort und unsere Gemeinschaft erfahren. Der Weg wird vom 5.Juni bis 22.Juni 2025 für Jedermann geöffnet sein.
Von Montag, 2.Juni 2025, bis Mittwoch, 4.Juni 2025, werden die Lehrkräfte mit ihren Klassen die Stationen bauen und dann vor Ort installieren. Jede Station wird gut sichtbar gekennzeichnet sein und an Tafeln bekommt man Hinweise. Mal erfährt man Wissenswertes, ein anderes Mal wird zum Experimentieren oder gemeinsamen Spiel eingeladen. Über QR-Codes können auch multimediale Erfahrungen gemacht werden.
Egal an welchem Schulgebäude Sie starten, die 2,3 km lange Route ist gut gekennzeichnet. Folgen Sie einfach diesen Schildchen:
Die Klasse 4c verbrachte 4 Tage im Mai 2025 nicht im Schulhaus, sondern war im Schullandheim auf der Schwäbischen Alb. Rückblickend berichten die Schulkinder vom Aufenthalt und ihren Unternehmungen dort oben.
Tag 1: Dienstag, 20.5.2025
Am Dienstag sind wir ins Schullandheim gefahren. Unser Ziel war das Harpprechthaus in Lenningen-Schopfloch. Um 09:30 Uhr haben wir uns im Klassenzimmer getroffen. Alle waren sehr aufgeregt. Der Bus nach Esslingen ist gegen 10:00 Uhr am Waldhorn losgefahren. Als wir in Esslingen ankamen, sind wir zum Bahnhof gelaufen. Bis unser Zug kam, hatten wir noch ein bisschen Zeit und haben gevespert. Dann endlich ist der Zug gekommen und wir sind eingestiegen. Der Zug ist von Esslingen nach Kirchheim gefahren und wir sind umgestiegen. Als wir in Oberlenningen angekommen sind, mussten wir noch einmal umsteigen in den Bus. Der ist zur Haltestelle Naturschutzzentrum Schopflocher Moor gefahren. Dort sind wir ausgestiegen und zum Naturschutzzentrum gelaufen.
Zuerst sind wir in die Ausstellung gegangen. Es gab verschiedene Sachen zu betrachten. Zum Beispiel: wie eine Doline entsteht, welche Vögel es in den Bergen gibt und wie sie klingen, oder wie das Wasser den Kalk durchspült und ihn abträgt – und es gab eine Murmelbahn.
Frau Erfle hat ein paar Kinder mit rausgenommen. Dort durften wir Fossilien klopfen. Als alle Kinder Fossilien gefunden hatten, haben wir nochmal gevespert.
Danach sind wir 2 km zum Harpprechthaus gelaufen. Als wir da waren, durften wir unsere Zimmer beziehen.
Gegen 15:00 Uhr haben wir Peter, einen Naturparkführer kennengelernt. Mit ihm sind wir in den Wald gegangen. Peter hat neben einem Jagdschein auch einen Falknerschein. Wir haben bei ihm viel über alle möglichen Greifvögel, Raubtiere und Pflanzen gelernt. Danach sind wir in den Speisesaal gegangen. Es gab Spaghetti Bolognese mit Salat. Es war sehr lecker. Danach haben wir „Rotes Sofa“ gespielt.
Als alle genug von dem Spiel hatten, wollte Frau Erfle die Sage über den Riesen von Reußenstein erzählen, aber die Folien waren in der falschen Reihenfolge. Also musste sie sie nochmal sortieren. Währenddessen hat Herr Colosi, unser Schulsozialarbeiter, in der richtigen Reihenfolge vorgelesen. So gegen 22:30 Uhr sind wir ins Bett gegangen, und dann durften wir ungefähr noch 15–25 Minuten lesen oder noch spielen.
Es war ein sehr schöner, aber auch anstrengender erster Tag!
Tag 2: Mittwoch, 21.5.2025
Heute wollten wir die Burgruine Reußenstein besuchen. Es gab zuerst Frühstück im Harpprechthaus. Das Mittagessen haben wir in Lunchtüten eingepackt. Nun haben wir uns auf den Weg gemacht. Zur Burgruine Reußenstein mussten wir 4 km hin und 4 km zurück laufen. Von einem Aussichtspunkt haben wir die Burg gesehen. Theo hat gesagt: „Waaaaaaas, so weit ist die Burg noch weg?“ Das war ein bisschen lustig. Bevor wir auf die Burg sind, haben wir noch ein Quiz zur Burgruine am Lagerfeuer gemacht. Da haben wir auch gegessen. Auf der Burg haben wir dann Ritter und Burgfräulein gespielt. Es war viel zu kurz, wir mussten danach wieder zum Harpprechthaus. Es hat nämlich gewittert. Wir waren bis auf die Knochen nass und haben sogar einen Trockner für unsere Sachen gebraucht. Trotzdem war es ein erfolgreicher Tag. Am Nachmittag haben wir unsere Abschuss T- Shirts gemacht und Spiele gespielt. Später gab es zum Abendessen Burger mit Pommes. Das war mega lecker!
Tag 3: Donnerstag, 22.5.2025
Es war morgens im Schullandheim, alle sind um halb sieben aufgestanden. Um 7:30 Uhr gab es Frühstück. Danach sind wir zur Schertelshöhle gewandert. Wir sind losgelaufen und es hat gleich angefangen zu regnen, aber wir sind trotzdem weitergelaufen. Wir mussten durch den Wald bei schüttendem Regen laufen. Bevor wir angekommen sind, sind wir über einen flachen Bach gelaufen. Außerdem mussten wir eine lange Treppe hochlaufen. Dann sind wir endlich angekommen. All unsere Sachen waren richtig nass. Wir haben Jacken von den Mitarbeitern bekommen, damit wir unsere Jacken am Kachelofen trocknen lassen konnten.
Dann ging es los, wir sind in die Höhle gegangen. Wir haben ein Gerät bekommen, damit wir die Nummern Informationen in der Höhle anhören können. Von Frau Erfle haben wir noch Geld für Eis, Getränke oder Chips bekommen und manche haben sich noch was selber gekauft. Danach sind wir wieder gegangen. Wo wir zurückgelaufen sind, hat es nicht mehr geregnet. Wir haben mit einer Box Musik gehört, wir durften uns das Lied aussuchen. Dann sind wir nachmittags zurückgekommen. Es gab Schnitzel zum Abendessen und sogar Nachtisch.
Als es dunkel wurde haben wir noch eine Nachtwanderung gemacht. Wir durften durch Peters Nachtsichtgerät schauen und haben insgesamt sogar 6 Rehe gesehen! Teilweise waren die fast 400 m entfernt am Waldrand. Das war cool. Danach war es richtig dunkel und wir sind zurück ins Harpprechthaus gelaufen, das war auch bisschen gruselig im Wald.
Tag 4: Freitag, 23.5.2025
Am letzten Tag mussten wir ganz früh aufstehen. Frau Erfle hat alle Kinder geweckt. Wir haben unsere Sachen gepackt. Es gab noch Frühstück und danach sind wir losgelaufen. Wir mussten wie beim Hinweg ungefähr 2 Stunden mit Bus und Zug fahren. Es hat alles gut geklappt. In Esslingen waren wir noch in einem Kiosk auf der Toilette. Dann kamen wir müde aber glücklich wieder bei unseren Eltern in der Schule an.
Wir bedanken uns ganz herzlich bei unserer Klassenlehrerin Frau Erfle, die alles so toll für uns organisiert hat, bei Schulsozialarbeiter Herr Colosi, Lehramtsanwärterin Frau Arnholdt und den Eltern, die uns zeitweise begleitet haben. Letztere haben auch den Gepäcktransport übernommen.
6. Mai 2025
Der Mai ist gekommen…
Der erste Mai ist schon wieder vorbei. Dabei war die Feier rund um den Maibaum sehr schön. Neben dem Posaunenchor und dem Musikverein spielte auch unsere Panpan-Melodikagruppe etwas vor. Auch der Schulchor sang 3 Lieder vor. Zu einem Lied ließen sie sogar die Bienen tanzen. Auf dem Festplatz gab es einen Schießstand, ein Karussell, einen Dosenwerfstand und einen Stand, wo man Lose kaufen konnte. Es gab auch leckeres Essen, wie Crepes und Rote Würste und jede Menge Süßigkeiten. Und im Festzelt spielt die Musik.
16. April 2025
Plitzak räumt den Wald auf
Autoren: Leseclub „Die fliegende Bücherkiste“, 29.01.2025 Erfunden mit Hilfe des Geschichten-Baukastens von Don Bosco
Es geschah im Märchenwald. Märchenwald? Ja, denn dort lebten auch Feen, und der Wald war zauberhaft verschneit. Trotzdem hörte man Vögel zwitschern, das Summen von Bienen und – wenn man ganz genau hinhörte – auch ganz zartes Flattern von Flügeln. Der Boden war voller Stöcke undSteine und trotzdem ganz weich von nassen Moos. In diesem Märchenwald lebten die Fee Lina, derIgel Moritz und die Junghexe Willow. Aber was war mit dem Wald los? Es wurde immer kälter und dunkler. Eines Tages fanden die drei denGrund dafür: es lag ganz viel Müll im Wald! Da war klar: Die drei mussten den Wald retten! Aber wie?„Wir brauchen einen Zauberstab!“ Und woher bekommen wir den? Alle sahen zur Junghexe Willowhin, aber die hatte noch keinen Zauberstab. Sie hatte aber ein altes Buch mit Rezepten, und darinstand, wie man einen Zauberstab herstellt: „Moos und Glitzerschleim, Feenstaub und Krötensalzmischen und die Tinktur auf einen Stock reiben und trocknen lassen“. Außerdem hatte sie von ihrerOma eine Hexenkugel geerbt.Abends gingen sie dann wieder zu dem Müllplatz, da sahen sie eine schwarze Gestalt, ganz gruselig.Der Mann kam mit dem Auto und hat doch tatsächlich wieder Müll abgeladen!Jetzt hat Willow den Mann auf dem Hexenbesen bis zu seinem Haus verfolgt.Am nächsten Tag gingen alle drei zu dem Haus hin, in dem der Mann wohnte. Er hieß Plitzak. Siewollten mit ihm reden und haben verlangt, dass er den Müll weg schafft. Das wollte er aber nicht.Dann würde er für ein halbes Jahr eingesperrt in seinem Haus!Dem Plitzak war das erst mal egal, sollten sie doch! Aber: Der Igel Moritz hatte eine fantastische Idee:Er kann nämlich reden – und reden – und reden …. Und er setzte sich vor Plitzaks Haus undbequasselte den Mann in Grund und Boden, Tag und Nacht, Tag und Nacht. Plitzak fand keine Ruhemehr vor dem Igel, der anscheinend immer noch mehr und noch mehr zu erzählen hatte.Schließlich was es ihm zu viel, und er hat doch tatsächlich den Müll entfernt! Und er hat sich beimWald und unseren drei Helden entschuldigt. Von da an wurde der Wald wieder schöner und hellerund schimmerte wieder.Und Lina, Moritz und Willow freuten sich, gingen nach Haus und feierten ein Fest.
27. Februar 2024
15.Oktober 2024
Wir haben neue Zeitungsfüchse. Sie heißen Julian, Noah und Mats. Sie arbeiten schon gut mit.
8.Oktober 2024
Herbstzeit ist Bastelzeit!
Hallo Kinder, wir haben euch heute eine Bastelidee: Baut euch doch ein Körbchen für eure herbstlichen Fundstücke. Dafür braucht ihr:
Ist euer Körbchen fertig, dann raus mit euch an die frische Luft und los gehts mit Herbstsachen sammeln, z.B. Kastanien, Herbstblätter oder Eicheln…
16.Juli 2024
Blick zurück und Blick nach vorn!
Schließt kurz mal die Augen und überlegt euch: Was war euer schönstes Erlebnis in diesem Schuljahr?
Also wir Zeitungsfüchse fanden den Dominoday am besten. Aber auch an unser Theaterstück für die Erstklässler damals können wir uns noch gut erinnern. Und was dein schönstes Erlebnis? Die Bundesjugendspiele, an denen du dein bestes gegeben hast?
Und jetzt kommen die Sommerferien! Packt euren Rucksack, euren Koffer, schwingt euch aufs Rad, springt ins Auto, Bus oder Bahn und genießt eure Ferien. Wir wünschen euch schöne und erholsame Ferien!
Das waren unsere letzten Wörter und Sätze auf dieser Seite – für dieses Schuljahr! Wir schreiben wieder… bis bald!
Eure Zeitungsfüchse Emilia, Emma, Hannah, Lotta und Thea,
9.Juli 2024
Präsentiert… das Plakat!
Plakate selbst herzustellen ist etwas Tolles, weil man dabei auch lernt. In kleinen Gruppen wurden in der 3a und 3b Lernplakate vom „Admiral“, „Blindschleiche“, „Buchfink“, „Erdkröte“, „Feldspitzmaus“, „Gartenkreuzspinne“, Grünspecht“, „Hornisse“, „Kleinen Fuchs“ (Und das ist kein Fuchswelpe, sondern ein Schmetterling!), „Mauswiesel“, „Siebenschläfer“, „Star“, „Stieglitz“, „Stinkwanze“, „Wegameise“…, bis hin zum „Zitronenfalter“ erstellt. Noch sind sie an den Pinnwänden im Flur im ersten Stock zu sehen, bevor sie den Schülern mit nach Hause gegeben werden.
Euer Zeitungsfuchs Thea
9.Juli 2024
Gib jedem (Frei)Tag ein Motto!
Seid dem 5.Juli haben wir an jedem Freitag einen Mottotag statt. Vergangene Woche war das Motto: „Alles außer Schulranzen“. Am 12.Juli heißt das Motto: „Kopfbedeckungen“. Mal sehen, was da jeder auf dem Kopf trägt. Und das Motto für den 19.Juli heißt : sportlich, sportlich. Viel Spaß!
Eure Zeitungsfüchse Emilia und Emma
2.Juli 2024
Wer kommt weiter in der EM 2024? Tipp richtig und gewinn!
Es findet dieses Jahr wieder die EM statt. EM bedeutet Europameisterschaft. Am heutigen Dienstag, 2.Juli 2024 spielt um 18 Uhr Rumänien gegen die Niederlande und danach um 21.00 Uhr spielt Österreich gegen die Türkei . Am Freitag, 5.Juli 2024 spielt um 18 Uhr Deutschland gegen Spanien und um 21 Uhr Portugal gegen Frankreich. Was glaubt ihr? Gewinnt Deutschland oder Spanien? Wenn ihr tippen wollt dann, schreibt euren Tipp und euren Vornamen und die Klasse auf einen Zettel und werft ihn in die Zeitungsideenkiste am Treppenaufgang. Jeder darf aber nur einen Tipp abgeben. Wir leeren die Kiste jeden Tag und wer richtig getippt hat, bekommt einen Schokoriegel von uns geschenkt. Also es lohnt sich!
Eure Zeitungsfüchse Emilia und Lotta
18.Juni 2024
Die neue Feuertreppen….
sind was Tolles. Denn wenn es mal in unserem Schulhaus im ersten Stock brennen würde, dann können die Klassen 4a und 3a über die Feuertreppe schnell nach Außen gelangen. Die Tür zur Feuertreppe wurde neu in die Wand eingelassen und ist mit einem Alarm gesichert. Also nur im absoluten Ernstfall öffnen! Wenn man dann über die Feuertreppe nach unten ins Freie geht, findet man sich auf dem bekannten Weg zur Bücherei wieder.
Euer Zeitungsfuchs Thea
18.Juni 2024
Das neue Feuerwehrhaus
Gegen über vom Abenteuerspielplatz befindet sich seit neuestem die neue Feuerwehrwache. Dort sind vor ungefähr 1 Woche die Feuerwehrfahrzeuge eingezogen. Wenn wir Glück haben werden dort auch die Bilder der 3er vom Schulplanermalwettbewerb dort ausgestellt. Dann könnt ihr die Bilder dort anschauen. Viel Spaß!
Eure Zeitungsfüchse Emilia und Emma
11.Juni 2024
Tauschen wir?
Am Mittwoch, 19.Juni 2024, ist wieder Tauschtag. Guckt also zu Hause nach Spielzeug, Spiele und Bücher, die ihr nicht mehr benötigt und bringt sie an diesem Tag mit in die Schule. Achtet darauf, dass die Sachen alle okay sind, also nicht beschädigt oder unvollständig. Entweder ihr präsentiert die Sachen auf einer mitgebrachten Decke oder ihr baut euch dazu einen „Bauchladen“, also eine flache Pappkiste, die ihr euch um den Bauch bindet. Vielleicht findet ihr Mitschüler und Mitschülerinnen, die mit euch tauschen wollen?
11.Juni 2024
Fundsachen
Wieso bleiben denn immer so viele Sachen in der Schule liegen? Jacken, Mützen, Handschuhe und andere tolle und vor allem teure Dinge. Bitte passt doch besser auf eure Sachen auf ! Die Fundsachen befinden sich zur Zeit zwischen dem Musiksaal und der 2b im Flur. Dort hat sie Frau Göhringer, die Schulsekretärin, ganz ordentlich für euch aufgehängt. Wir haben kleine Wegweiser angefertigt und an die Wände geklebt. Die führen euch dann zu den FUNDSACHEN. Falls ihr also irgendetwas vermisst, dann lauft doch mal vorbei und schaut nach, ob euch etwas gehört.
Eure Zeitungsfüchse Emilia und Lotta
14.Mai 2024
Schulplanergestaltung
Es findet wieder der Malwettbewerb der 3- Klässler statt.
Dieses Jahr ist das Tema „Feuerwehr“ dran.
Johann ein 4-Klässler ist bei der Jugendfeuerwehr und wird das Fotomodell sein.
Dazu müssen die 3-Klässler das Hintergrundbild selber malen.
Die Jury endscheidet dann, welche 5 Bilder die schönsten sind und auf den Schulplaner dürfen.
Emma und Emilia
07.Mai 2024
Am kommenden Sonntag ist Muttertag!
Der Muttertag ist am 12.Mai 2024. Habt ihr schon ein schönes Geschenk für eure Mama? Der Muttertag ist für viele eine Familientradition geworden. Und weil uns interessiert, wer den Muttertag feiert, werden wir in den großen Pausen Schülerinnen und Schüler dazu befragen.
Es gibt auch einen „Vatertag“. Der ist dieses Jahr schon am 9.Mai.
Hannah, Lotta und Emilia
Vatertag
Der Vatertag ist eigentlich ein kirchlicher Feiertag. Man denkt da an die Geschichte in der Bibel, in der Jesus mit einer Wolke in den Himmel geflogen ist. Darum heißt der Feiertag auch „Christi Himmelfahrt“. Ihr könnt in die Kirche gehen und die Geschichte erfahren. Warum er auch „Vatertag“ genannt wird, haben wir noch nicht herausgefunden. Vielleicht könnt ihr uns ja da weiterhelfen? Ihr könnt an diesem Tag ja auch ein Geschenk für eure Väter machen.
Thea und Emma
30.April 2024
Bundesjugendspiele im Blick
Am 16.Mai 2024 finden wieder die Bundesjugendspiele auf dem Sportplatz Baltmannsweiler statt. Auch die Klassen aus Hohengehren werden bei diesem Sportfest dabei sein. Es erwarten uns folgende Disziplinen: Weitwurf, Hoch- und Weitsprung, Ausdauerlauf sowie Spielangebote, die von Eltern betreut werden. Dafür solltet ihr folgendes dabeihaben: Getränk, Vesper, Handtuch und Ersatz -T-Shirt. Auch sollte ihr mit Sonnencreme eingeschmiert sein und einen Sonnenschutz aufhaben (Cap, Hut oder Kopftuch). Sollte es wider Erwarten an diesem Tag sehr stark regnen, ist Unterricht in der Schule. Dann werden wir es eben am 6.Juni 2024 nochmals probieren.
Emilia, Emma und Thea
25.April 2024
Einladung zur Maibaumfeier
Liebe Familien, Opas, Omas und so weiter……
Wir laden sie herzlich zur Maibaumfeier
am Mittwoch, 1. Mai 2024 um 11:00 Uhr beim Festplatz zwischen Baltmannsweiler und Hohengehren ein.
Dort seht ihr einen Maibaumtanz der Klasse 3c und 4c und eine Aufführung der Pan-Pan-Melodika-Gruppe aus unseren 2.Klassen. Und natürlich nicht nur das, sondern auch noch viele weitere tolle musikalische Darbietungen. Für alle Kinder gibt es auf dem Maibaumfest bestimmt auch ein Karussell, hoffentlich Boxautos und eine Kirmesbude voller Süßigkeiten.
Die Zeitungsfüchse Hohengehren
23.April 2024
Das war unser Dominoday 2024
Am 19.04.2024 war nach 2 Jahren endlich wieder Dominoday. Am Anfang lief alles gut, doch am Ende fast einiges schief. Denn als alle Kinder schon in die Eingangshalle gegangen waren, mussten die letzten Sicherheitslücken noch geschlossen werden. Aber die Kinder, die Herr Warth ausgesucht hatte, waren eben auch aufgeregt und hatten nicht mehr ganz so ruhige Hände. Doch am Ende standen alle Steine. Jonas, ein Erstklässler, der am Tag zuvor Geburtstag hatte, durfte endlich die Kettenreaktion auslösen.
Emilia, Hannah und Lotta
16.April 2024
Der Dominoday
Am Freitag ist Dominoday. Von der 2. bis zur 5. Stunde bauen alle Klassen durch ihr Klassenzimmer eine Dominoreihe. Über den Flur verbinden wir die Dominoreihen. miteinander. Die Klasse 4c muss die Treppe herunterbauen, damit sie ihre Bahn mit der der 2c verbinden kann. Es gibt Firmen, die der Schule Geld spenden für neue Dominosteine. Dafür bauen wir ihre Hindernisse in unsere Dominioreihen ein. Dieses Jahr haben wir Pizzakartons bekommen. Die beiden großen Dominoreihen werden in Baltmannsweiler und Hohengehren gleichzeitig von 2 Geburtstagskindern angestoßen. Wir können dann über eine Leinwand anschauen, ob alle Steine unserer Riesenschlange fallen. Wie viele bleiben noch stehen? Wie oft muss die Reihe erneut angestoßen werden? Wir sind auch sehr gespannt, wie die Dominoreihen aussehen werden. Wir freuen uns sehr auf diesen besonderen Tag!
Naemi, Vivien und Nele
Dominoday
Am Freitag, 19.April 2024, bauen wir wieder mit Dominosteinen. Wir bauen mit bunten Dominosteinen eine Reihe durch das ganze Schulhaus. Falls Ihr Hilfe benötigt, könnt ihr euch auch eine Dominostellhilfe ausleihen. Die sieht wie ein Kamm aus.
Emilia und Thea
Wir machten bei der Flurputzete mit!
Am Samstag den 13.04.2024 war die Müllsammelaktion. Mit Eimer, Greifzangen , Müllsäcken und Handschuhen haben wir die Straßen vom Abfall befreit. Eine Gruppe hat im Wald gesucht, wo alles voller Müll war. Sie haben zerbrochene Teller gefunden. Auf dem Bauhof gab es leckeres Essen. Es gab Saitenwürstchen, Weißwürste, Brezeln und mit Käse belegte Brötchen. Die kleiner Lastwagen vom Bauhof fuhr dann noch mal alle Wege ab und sammelte die vielen vollen Müllsäcke ein.
Lotta und Emma
19.März 2024
Das Schneckenparadies im Schulhof
Ein paar Jungs aus der 3. und 2.Klasse haben auf dem Schulhof in Baltmannsweiler ein Schneckenparadies errichtet. Und es wird schon von ein paar Schnecken bewohnt. Die Schnecken fühlen sich sehr wohl in dem Schneckenparadies.
Am Freitag 22.03.24 wird wieder ein Schulgottesdienst in der katholischen Kirche stattfinden. Auch die Klassen aus Hohengehren werden dazu kommen. 5 Kinder (Hannah ,Emma ,Emilia ,Lotta ,Thea) werden das Eingangsgebet vorsagen. Nach dem Gottesdienst laufen wir wieder Reihe in Reihe und Klasse hinter Klasse zurück in die Schule. Ihr habt danach noch ganz normal so viele Stunden Schule wie ihr sonst auch habt.
Emma, Hannah
12.März 2024
Ostern im Blick
Bald beginnen die Osterferien und wir alle freuen uns schon darauf. Der Osterhase kommt schon bald. Er bringt allen bunte Eier und Geschenke. Was für eine Freude! Die Kinder suchen die bunten Eier und die Geschenke. Das macht Spaß!
Kommt der Osterhase dieses Jahr auch wieder in die Schule und versteckt überall bunte Eier? Darf jeder von uns wie letztes Jahr wieder ein Ei suchen?
Am Mittwoch, 13. März 2024 gehen wir erstmal ins Theater es heißt: „Tierisch gut“ Wir laufen ins Bürgerhaus nach Hohengehren. Nach der Vorstellung laufen wir wieder zurück zur Schule. Dann lernen alle fleißig im Klassenzimmer weiter.
Bis bald! Eure Zeitungsfüchse Lotta und Emma
27.Februar 2024
Aber hallo, wir sind jetzt online!
Hallo, hier sind eure Zeitungsfüchse und immer die neuesten Infos.
Ab sofort kommt jeden Dienstag ein neuer Bericht.
Einfach schule-bwhg.de eingeben, auf den „Fuchs“ klicken und den Bericht lesen.
Manchmal kommen auch Fotos rein.
Auch sonst entdeckt ihr auf der Homepage unserer Schule viele tolle Sachen.
Vor nicht allzu langer Zeit waren wir noch zwei eigenständige Grundschulen - die Grundschule Baltmannsweiler und die Grundschule Hohengehren. Nach 2 Jahren des Zusammenarbeitens und Zusammenwachsen haben wir - Lehrkräfte, Eltern und Schulleitung - ein gemeinsames Leitbild erarbeitet. Die folgenden 5 Leitsätze mit ihren Erläuterungen bilden die Grundlage unseres pädagogischen Handelns:
Leitsatz 1 „soziale Kompetenz entwickeln“
Im Mittelpunkt des Schullebens stehen gegenseitige Wertschätzung, Toleranz, Anerkennung, Rücksichtnahme und Höflichkeit.
In unserer Schule begegnen sich Schulkinder, Lehrkräfte
und Eltern offen und freundlich.
Mit gezielten Projekten und Angeboten der Schulsozialarbeit werden
in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften,
soziale Kompetenzen in den Klassenstufen erkannt und gefördert.
Durch diese Mitwirkung aller am Schulleben Beteiligten, entsteht die Grundlage für eine achtsame und vertrauensvolle Lebens- und Lernumgebung.
Leitsatz 2 „in Gemeinschaft leben“
Kinder brauchen eine förderliche Schul- und Klassenatmosphäre
um sich wohl zu fühlen
und sich individuell entfalten zu können.
Wir stärken das Gemeinschaftsgefühl im Klassenverband
sowie standortübergreifend durch gemeinsame Aktionen, Veranstaltungen und Rituale.
Durch den Austausch aller am Schulleben beteiligter Personen
wird ein angenehmes Schulklima gefördert.
Leitsatz 3 „Lehr- und Lernkultur pflegen“
Unterricht ist der zentrale Bestandteil schulischen Lernens.
Wir vermitteln den Schülerinnen und Schülern durch ansprechenden, strukturierten und differenzierten Unterricht und gezieltes Fördern und Fordern nachhaltige Kenntnisse und Kompetenzen.
Wir wecken die Freude am selbstständigen und eigenverantwortlichen Lernen, vermitteln passende Methoden und stärken durch eine positive Rückmeldekultur das Vertrauen in die persönliche Leistungsfähigkeit.
Leitsatz 4 „Vernetzung mit außerschulischen Partnern“
Die Verwurzelung der Schule als Lern- und Lebensort mit dem Wohnort schafft Orientierung. Die Vernetzung mit außerschulischen Partnern ermöglicht den Schülerinnen und Schülern Einblicke in Brauchtum, Kultur und religiöse Prägung unserer Region. Mit Hilfe von Lerngängen und Expertenbesuchen werden Sachwissen und -zusammenhänge anschaulich vermittelt. Durch die Kooperation mit örtlichen Vereinen entdecken unsere Schulkinder über den Unterricht hinaus Interessen und Stärken.
Leitsatz 5 „Umweltschutz und nachhaltiges Handeln“
Für unsere Grundschulkinder ist der Schutz
unserer natürlichen Lebensgrundlagen von besonderer Bedeutung.
Deshalb werden unsere Schüler und Schülerinnen sensibilisiert und
entwickeln ein Bewusstsein für nachhaltiges Handeln, Umwelt und Klimaschutz sowie die Ressourcenbegrenztheit unserer Erde.
Durch Erarbeiten entsprechender Inhalte im Sachunterricht
sowie ergänzendes fächerübergreifendes Thematisieren und Diskutieren,
wird diese Leitidee in nachhaltiges Handeln umgesetzt
und im Schulalltag gelebt.
Schulprofil
Gemäß unserem neuen Leitbild werden wir unser gemeinsames Handeln in einem Schulprofil konkretisieren. Da werden viele, an beiden Standorten über die Jahre liebgewonnene und wertgeschätzte schulpädagogische Arbeitsformen und Organisationsstrukturen, Lern- und Erziehungsansätze ihren Platz haben. Da werden wir aber auch gemeinsam neue Wege einschlagen, um unsere Schulkindern Orientierung in der heutigen Zeit geben zu können und sie auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten.
Schulkindbetreuung über die Unterrichtszeiten hinaus
Es gibt von Montag bis Freitag
eine Frühbetreuung von 7.00 Uhr bis 8.30 Uhr,
eine Mittagsbetreuung von 11.00 Uhr bis 13.00 Uhr und
eine Nachmittagsbetreuung von Montag bis Donnerstag von 11.00 Uhr bis 14.00 bzw. 16.00 Uhr inklusive Mittagessen und Hausaufgabenbetreuung.
Darüberhinaus bieten wir eine Betreuung in den Ferien an:
Montags bis donnerstags von 7.00 Uhr bis 16.00 Uhr und freitags bis 13.00 Uhr.
Beachten Sie jedoch hier unsere im Ferienplan ausgewiesenen Schließtage.
Für die Betreuungsmodule werden Nutzungsentgelte erhoben.
Die Kinder kommen gerne in unsere Einrichtung. Sie fühlen sich wohl, weil sie auch mit ihren Wünschen und Bedürfnissen angenommen werden.
Wir begleiten die uns anvertrauten Kinder in ihrer Entwicklung zu selbstständigen und selbstbewussten Persönlichkeiten und unterstützen sie dabei nach Möglichkeit.
Schulsozialarbeit unterstützt die Schule und die Eltern bei ihrem gemeinsamen Auftrag, die Kinder durch passende Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsangebote in ihrer persönlichen Entwicklung zu fördern. Dabei wird sowohl der Prävention als auch der Intervention großer Wert beigemessen. Die Beratung der Schulsozialarbeit ist freiwillig, vertraulich und kostenlos.
Unsere Angebote sind:
- Beratung und Intervention bei Auffälligkeiten und Konflikten im Schulalltag
- Beratung bei individuellen Problemen, wie z.B. Schulschwierigkeiten, Probleme der Persönlichkeitsentwicklung,...
- Herstellen von Kontakten zu Beratungsstellen, Institutionen und Kooperationspartnern
- Förderung des sozialen Lernens und des konstruktiven Umgangs mit Konflikten durch sozialpädagogische Gruppenarbeit und Projekte
- Förderung der individuellen Entwicklung durch offene Angebote in den Pausen und am Nachmittag
- Kooperation im Gemeinwesen mit dem Ziel der Vernetzung
Wir Eltern tragen mit der Schule eine gemeinsame Verantwortung für die Erziehung und Bildung unserer Kinder. Dieses Miteinander von Eltern und Schule ist schon im Schulgesetz verankert. Die Klassenpflegschaften und Elternbeiräte pflegen die engen Verbindungen zwischen Eltern und Schule. In der Schulkonferenz wirken die Schulleitung, die Lehrkräfte und die Eltern zusammen, beraten und beschließen gemeinsam Angelegenheiten, die für die Schule von wesentlicher Bedeutung sind.
Verein der Freunde und Förderer der Grundschule Baltmannsweiler e.V.
Der Förderverein organisiert und finanziert verschiedene Veranstaltungen, die das Schulleben bereichern und ermöglicht standort- und klassenübergreifende Aktionen. Außerdem unterstützt der Verein die Schule auch bei der Anschaffung von Lehr-, Lern- und Spielmaterialien.
Unterstützen Sie uns und werden Sie Mitglied bei uns!
Der Förderverein organisiert und finanziert verschiedene Veranstaltungen, die das Schulleben bereichern und ermöglicht standort- und klassenübergreifende Aktionen. Außerdem unterstützt der Verein die Schule auch bei der Anschaffung von Lehr-, Lern- und Spielmaterialien.
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